Math

Matematika

Kelas VII

Capaian Pembelajaran

Peserta didik dapat membaca, menuliskan, dan membandingkan bilangan bulat, bilangan rasional, bilangan desimal, bilangan berpangkat dan bilangan berpangkat tak sebenarnya, bilangan dengan menggunakan notasi ilmiah.

Alur Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat menerapkan operasi pengurangan pada bilangan bulat

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah hari ini dapat bertemu bersama untuk belajar matematika.
Selalu jaga kesehatan dan beribadah kepada Alloh SWT. Semoga selalu istiqomah dalam melaksanakan sholat dhuha dan sholat lima waktu.

Video pembelajaran

https://www.youtube.com/watch?v=_pKD9IpR8I8

Ayo Berlatih!

Hitunglah:

1. (+3) – (+7)

2. (+5) – (-4)

3. (-12) – (+9)

4. (-27) – (-15)

5. 16 – (+17) – 13

6. (-9) – (-8) + (-4)
7. 16 – (+17) – 13

8. (-9) + (-4) – (-6)

9. (-3) + 6 + (-7) – (-9)
10. -2 – (-3) + 7 + (-4)

Math

 Matematika

Kelas VII

Capaian Pembelajaran

Peserta didik dapat membaca, menuliskan, dan membandingkan bilangan bulat, bilangan rasional, bilangan desimal, bilangan berpangkat dan bilangan berpangkat tak sebenarnya, bilangan dengan menggunakan notasi ilmiah.

Alur Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat menerapkan operasi penjumlahan pada bilangan bulat

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah hari ini dapat bertemu bersama untuk belajar matematika.
Selalu jaga kesehatan dan beribadah kepada Alloh SWT. Semoga selalu istiqomah dalam melaksanakan sholat dhuha dan sholat lima waktu.

Video pembelajaran

https://www.vidio.com/watch/1999723-matematika-kelas-7-bilangan-bulat-2-penjumlahan-dan-pengurangan-bilangan-bulat-kelas-7

Math IX

Matematika 

Kelas 9

Bilangan Berpangkat

Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah hari ini dapat bertemu bersama untuk belajar matematika.
Selalu jaga kesehatan dan beribadah kepada Alloh SWT. Semoga selalu istiqomah dalam melaksanakan sholat dhuha dan sholat lima waktu.

Tujuan pembelajaran pada pertemuan hari ini dengan diberikan contoh-contoh bilangan berpangkat, peserta didik dapat mengidentifikasi Pangkat bilangan pecahan

Video pembelajaran

https://www.youtube.com/watch?v=oC4lhGj2NlI&t=438s

Ayo berlatih!

Math

Matematika

Kelas VII

Capaian Pembelajaran

Peserta didik dapat membaca, menuliskan, dan membandingkan bilangan bulat, bilangan rasional, bilangan desimal, bilangan berpangkat dan bilangan berpangkat tak sebenarnya, bilangan dengan menggunakan notasi ilmiah.

Alur Tujuan Pembelajaran

Perbandingan besar bilangan positif dan negatif berdasarkan posisinya pada garis bilangan dan nilai mutlaknya, ditunjukkan dengan menggunakan pertidaksamaan.

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah hari ini dapat bertemu bersama untuk belajar matematika.
Selalu jaga kesehatan dan beribadah kepada Alloh SWT. Semoga selalu istiqomah dalam melaksanakan sholat dhuha dan sholat lima waktu.

Membandingkan  dan mengurutkan bilangan bulat

Membandingkan bilangan bulat, berarti menentukan apakah suatu bilangan bulat memiliki nilai lebih besar, lebih kecil, atau sama dengan bilangan bulat yang lain. Dalam membandingkan bilangan bulat, kita bisa menuliskannya menggunakan lambang-lambang berikut ini:

Misalkan, a dan b merupakan bilangan bulat.

·         Jika a lebih besar dari b, maka bisa ditulis a > b

·         Jika a lebih kecil dari b, maka bisa ditulis a < b

·         Jika a sama dengan b, maka bisa ditulis a = b

Mengurutkan bilangan bulat, berarti menuliskan bilangan bulat tersebut secara urut dari nilai terkecil ke nilai terbesar atau sebaliknya. Pada garis bilangan, semakin ke kanan letak suatu bilangan, maka nilainya akan semakin besar. Sebaliknya, semakin ke kiri letak suatu bilangan, nilainya akan semakin kecil.

Video

https://www.youtube.com/watch?v=eZZC67G2Fdw

Ayo Berlatih!

1. Kota Kupang, NTT pada waktu siang hari bersuhu 30°C. Sementara di New Delhi, India suhunya sebesar 11°C. Manakah kota yang memiliki suhu lebih dingin?

2. 1.002 lebih besar daripada 990. Tulislah secara lebih singkat dengan menggunakan simbol (<), (>), atau (=)

3. Andi, Riko, Dimas sama-sama menyukai makanan sehingga mempengaruhi berat badan mereka. Andi memiliki berat badan sebesar 70 Kg. Riko memiliki berat badan sebesar 75 Kg. Sedangkan, Dimas memiliki berat badan sebesar 85 Kg. Diantara ketiga orang tersebut, manakah yang memiliki berat badan paling berat?

4. 1.585 < 2.565. Tulislah dalam bentuk kalimatnya!

Math

Matematika

Kelas VII

Capaian Pembelajaran

Peserta didik dapat membaca, menuliskan, dan membandingkan bilangan bulat, bilangan rasional

Alur Tujuan Pembelajaran

Dapat memahami artinya dengan memperhatikan tanda “-“ yang digunakan untuk menyatakan suhu.

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah hari ini dapat bertemu bersama untuk belajar matematika.
Selalu jaga kesehatan dan beribadah kepada Alloh SWT. Semoga selalu istiqomah dalam melaksanakan sholat dhuha dan sholat lima waktu.

Bilangan bulat

Bilangan bulat adalah bilangan penuh yang terbagi menjadi bilangan bulat positif dan negatif. Bilangan bulat positif bernilai positif yang biasanya berada di sebelah kanan dari angka nol di garis bilangan.

Contoh bilangan positif yaitu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, dan seterusnya. Sementara bilangan bulat negatif hadir di sebelah kiri dari angka nol pada garis bilangan.

Contohnya -1,-2,-3,-4,-5,-6,-7,-8,-9,-10, dan seterusnya. Perbedaan terkait keduanya adalah nilai bilangan bergantung posisi angka.

Semakin ke kanan posisinya dalam garis bilangan akan semakin besar nilai bilangannya. Sedangkan semakin kiri posisinya juga akan semakin kecil nilai angkanya.

Video

https://www.youtube.com/watch?v=cSOyoQ0-pMU

Ayo Berlatih!

1. Tentukan bilangan-bilangan berikut ini apakah positif atau negatif.

    Nyatakan selisihnya terhadap 0 lebih besar atau lebih kecil

   a. -6    b. +3   c. +1,2    d.  -2/5

2. Hari ini, seorang meteorolog mencatat suhu di beberapa kota di seluruh negara.

     Berikut adalah suhu yang tercatat: -3°C, 12°C, -8°C, 5°C, 0°C, -1°C, 7°C, 10°C.

     Kamu diminta untuk membantu mengurutkan dari yang terdingin hingga yang terpanas.

   Urutan suhu yang benar adalah … .

https://www.youtube.com/watch?v=nB1UmSGtA50