Math9

Pengertian Bilangan Berpangkat

Bilangan berpangkat adalah bilangan yang berfungsi untuk menyederhanakan  penulisan dan penyebutan suatu bilangan yang memiliki faktor-faktor perkalian yang sama. Contoh: 3x3x3x3x3=… atau 7x7x7x7x=…

Perkalian bilangan-bilangan dengan faktor-faktor yang sama seperti ini biasa disebut sebagai perkalian berulang. Bayangkan jika yang dikalikan angkanya sangat banyak, maka kita pun juga akan sangat ribet dalam menulisnya karena sangking banyaknya untuk satu kali bilangan perkalian tersebut. Setiap perkalian berulang dapat dituliskan secara ringkas dengan menggunakan notasi angka bilangan berpangkat.  Contoh:

3x3x3x3x3 ini dapat kita ringkas menggunakan bilangan berpangkat menjadi 3⁵

8x8x8x8x8x8x8x8x8x8 dapat diringkas dengan bilangan berpangkat menjadi 8¹⁰

Cara membacanya: 3⁵    : Sepuluh pangkat 5

                                   8¹⁰ : Delapan pangakt 10

Pangkat diatas berfungsi untuk menentukan jumlah faktor yang di ulang.

Rumus bilangan berpangkat adalah  “aⁿ=a×a×a×a…sebanyak n kali“.

Jenis – Jenis Bilangan Berpangkat

Ada beberapa jenis bilangan berpangkat yang paling sering dibahas, yaitu: bilangan berpangkat positif (+), bilangan berpangkat negatif (-) dan bilangan berpangkat nol (0).

1.     Bilangan Berpangkat Positif

Bilangan berpangkat positif adalah bilangan yang memiliki pangkat atau eksponen positif. Apa itu eksponen? eksponen ialah penyebutan lain dari pangkat. Bilangan berpangkat positif memiliki sifat-sifat tertentu, yang mana bilangan tersebut terdiri dari a, b, sebagai bilangan real dan m, n, yang merupakan bilangan bulat positif. Ada beberapa sifat-sifat bilangan berpangkat positif yaitu sebagai berikut:

1.      a^m x aⁿ = a^m+n

2.      a^m : aⁿ = a^{m-n ,} untuk m>n dan b ≠ 0

3.      (a^m)ⁿ = a^mn

4.      (ab)^m = a^m b^m

5.      (a/b)^m = a^m/b^m , untuk b ≠ 0

2. Bilangan Berpangkat Negatif

Selanjutnya adalah pengertian bilangan berpangkat negatif yaitu bilangan yang memiliki pangkat atau eksponen negatif (-). Adapun sifat-sifat bilangan berpangkat negatif yaitu:

Apabila a∈R, a ≠ 0, dan n ialah bilangan bulat negatif, jadi:

Contoh soal:

1. Tentukan dan nyatakan dengan pangkat positif bilangan berpangkat berikut ini:

3. Bilangan berpangkat Nol (0)

Sahabat rumusbilangan.com, selain bilangan berpangkat positif dan bilangan berpangakt negatif diatas, ternyata dalam ilmu matematika juga ada bilangan berpangkat nol (a). Untuk itu yuk mari kita pelajari lebih dalam.

Sebelumnya kita telah mengetahui bahwa sifat-sifat bilangan berpangkat, yaitu:

  . Berdasarkan sifat pembagian bilangan berpangkat positif dapat tersebut maka kita peroleh: . 

Sehingga sifat untuk bilangan berpangkat nol (0) ialah “Apabila a adalah bilangan riil dan a tidak sama dengan 0, maka “

lampung7

Tukang Kawil

      Wat meghanai sikep,rasanno unggal panas ngawil. Io teppik sayan di sapeu paghek batangharei .Selayin ngawil ,Meghanai ijo nanem puttei. Akkit puttei ino dijualno adek pasar, dibeleiken kambing.

     Suateu ketiko, meghanai ijo ngipei. Lem ngipeino, lamun io ngawil makai uppan balak, hasilno balak munih. Meghanai ijo lajeu minjak mikerken rettei ngipeino. Tigeh tukuk io mak pedem .

     Anjak tukuk meghanai ijo kakminjak . Io lapah ngakuk kambing sai apai dibeleino berebbei. Kambing ino dibono adek batangharei, dibeghekkenno tigeh matei. Kambing sai kak matei ino dijadeikenno uppan ngawil. Kawil sai dipakai meghanai ijo balak ,benangno kelak. Kelak ino diikekno di batang bungui.

     Kak tigo bingei tigo panas kawil ino tetajur, anying unggal dilangaino mak ngemik nyo-nyo, selayen anajak bakkai kambing. Anying,io yakin temmen jamo ngippeino.

     Panas sai keepak,meghanai ijo lapah kupek ngelangai kawilno. Dinahno kawilno kecceng temmen. Batang bungui pak ngikekken kawil ino beguyang-guyang. Watteu ditaghikno, upono issei kawil ino cumo puttei matah setundun. Puttei ino dibono mulang, dipikkenno paghek tukkeu. Io yakin bahwo puttei ino layen puttei biaso.

     Geggeh biasano,meghanai ijo anjak tukuk kak lapah ngawil, debbei appai io mulang. Tigeh di nuwo ,dinahno di unggak mijo kak ngemik bemacem macem makanan. Io hiran

Telittas di pikiranno bahwo makanan ijo pengejuk famileino sai temmet atei jamo io .

     Jimmehno,watteu meghanai ijo mulang anjak ngawil,dinahno di unggak mijo kak wat kupek makanan geggeh berebbei. Kejadian ijo beulang ulang ghadeu pepigho panas. Io mulai curigo.

     Panas kelimo,tukang kawil ijo makmulang gegeh biasaono. Lagei muas io kak mulang. Tigeh dinuwo, io mak lajeu kughuk , kidang temeggei di luah. Io ngittip sai tejadei di lem nuwono. Didapur dinah tukang kawil ijo wat mulei sikeolagei ngekuk. Paghek mulei ino kak karei bemacem macem makanan. Puttei sai dipikkenno paghek tukkkeu cumo tinggal babakno. Mak munnei anjak san dinahno mulei ino maghekei babak puttei teghus aghat. Anjak san io pandai sapo sai ngareiken makanan sai dikanno ghadeu pepigho panas ijo.

     Jimmehno, mulang anjak ngawil, tukang kawil ijo ngittip kuppek. Watteu mulei sai dinahno ngebo makanan adek lem, io kughuk ngakuk babak puttei paghek tukkeu.babak ino dibono bejajak, dicappakkenno adek batangharei. Seghadeu ino, io bejajak kupek mulangadek nuwo. Tigeh di nuwo, dinahno mulei ijo pagun wat di san. Mulei ijo temeggei kebingungan ngunut babak puttei pek asalno. Ketiko ino munih,tukang kawil ijo lajeu ngejelasken bahwo babak puttei ino kak dicappakkenno di batangharei. Mittar anjak san ,mulei ijo lajeu nettep di nuwo meghanai ino. Akhirno, tiyan wo nikah.

Sumber:A. Effendi Sanusi

1. Bacalah teks wawaghahan”   Tukang Kawil “! 

2. Tentukan unsur intrinsiknya

Lampung9

IX B dan IX C

MATERI/BAHAN AJAR

SMP AL AZHAR 1 BANDAR LAMPUNG

Mata Pelajaran: Bahasa Lampung

Kelas               : IX

Semester          : I (satu)/Genap

Jam	SK/KD	Tujuan/Capaian Indikator Pembelajaran	KBM	Sumber Belajar/ Alat Peraga	Penilaian	Hasil
1	2	3	4	5	6	7
	Memahami dan memerankan tokoh wacana saastra lisan Kd Memerankan salah satu tokoh berdasarkan karakternya	1.   Siswa dapat menjelaskan karakter tokoh masing-masing                                    2.   Siswa dapat menyebutklan nama-nama tokoh yang diketahui                                    3.   siswa dapat menentukan latar/setting	A.      Kegiatan Awal  : 1.       Guru memberikan pemahaman tentang peran karakter tokoh 2.       Siswa memahami tokoh-tokoh yang ada dalam kisah Perintah Nangkap 3.       Guru menunjuk beberapa siswa dan mengatur proses dialog sesuai peran masing-masing B.      Kegiatan Inti  : 1.       Siswa memerankan kisah  dengan memperhatikan/menggunakan lafal, intonasi yang tepat sesuai dengan contoh melalui suara guru 2.       Siswa menentukan perbedaan bunyi berdialog dengan membaca biasa 3.       Siswa mencoba menyusun dialog yang lain dalam bentuk karakter seorang tokoh C.      Kegiatan Akhir  : 1.       Guru menanggapi keterampilan tiap siswa dalam berdialog 2.       Siswa dapat menjawab pertanyaan setiap soal yang diajukan baik guru maupun teman	Buku  Hanggum Bebahasa Lampung Kelas IX Lingkungan Sumber lain yang relevan	Soal 1.            Jelaskan karakter masing-masing tokoh! 2.       Sebutkan tokoh-tokoh yang ada pada cerita? 3.       Sebutkan latar/setting tempat kejadian peristiwa atau tempat dialog?

Mengetahui Kepala SMP AL AZHAR 1 Yulian Wilyanus, S.Ag.

Bandar Lampung, 15 Juli 2019 Guru Mata Pelajaran Endah Septasari, S.Pd

Cik Gu Deni Sumanti