Kamis, 08 Januari 2026

Math

 Matematika Kelas VII


Perbandingan


Pertemuan 2

Elemen Geometri

Media/alat peraga: Laptob dan LCD

Capaian Pembelajaran

Murid dapat menggunakan rasio (skala, proporsi, dan laju perubahan) dalam penyelesaian masalah.

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menggunakan rasio (skala, proporsi, dan laju perubahan) dalam penyelesaian masalah.

- peserta didik dapat menggunakan rasio

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah hari ini dapat bertemu bersama untuk belajar matematika.
Selalu jaga kesehatan dan beribadah kepada Alloh SWT. Semoga selalu istiqomah dalam melaksanakan sholat dhuha dan sholat lima waktu.

Ayo simak materi!

Perbandingan adalah membandingkan dua nilai atau lebih dari suatu besaran yang sejenis menggunakan cara sederhana.

Misalnya kita ingin membandingkan nilai a dengan b. Kita bisa menyatakannya dalam bentuk Matematika seperti di bawah ini:

a : b atau a/b


Syarat perbandingan

     1.    Besaran sejenis

     2.    Samakan satuan

     3.    Sederhanakan paling sederhana


Agar lebih paham mari simak video berikut!

https://www.youtube.com/watch?v=_OEDOUIJ9bQ


Ayo Berlatih!

1. Banyak Siswa laki-laki 24 dan Siswa Perempuan 20. Perbandingan banyak siswa laki-laki dan Perempuan adalah....

2. Nyatakan Perbandingan berikut kedalam W bentuk yang paling sederhana dari 30:40 adalah....

3. Panjang sisi segitiga siku-siku 18 cm, 24cm dan 30cm. Perbandingan panjang sisi-sisi segitiga siku-siku tersebut....


Matematika Kelas IX


Kekongruenan dan Kesebangunan 


Pertemuan 1


Elemen Geometri

Media/alat peraga: Laptob dan LCD

Capaian Pembelajaran

menjelaskan sifat-sifat kekongruenan dan kesebangunan pada segitiga dan segiempat, dan menggunakannya untuk menyelesaikan masalah


Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menjelaskan sifat-sifat kekongruenan dan kesebangunan pada segitiga dan segiempat, dan menggunakannya untuk menyelesaikan masalah

- peserta didik dapat menjelaskan sifat-sifat kekongruenan

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah hari ini dapat bertemu bersama untuk belajar matematika.
Selalu jaga kesehatan dan beribadah kepada Alloh SWT. Semoga selalu istiqomah dalam melaksanakan sholat dhuha dan sholat lima waktu.

Ayo simak materi!

Pengertian Kekongruenan pada Bangun Datar

Kongruen adalah istilah yang digunakan untuk menyatakan dua bangun datar yang sama persis. Baik itu ukurannya, sifatnya, maupun sudut yang dimilikinya.

Kongruen dilambangkan dengan simbol “≡” atau “. Kamu bisa membacanya dengan sebutan “tanda sama dengan garis ganda”. Artinya, dua objek tersebut memiliki kesamaan yang sama persis (kongruen).

Apa saja contoh kekongruenan sering kita temui dalam kehidupan kita?

Ya benar,  contohnya adalah jendela yang ada di rumah ataupun di sekolah yang punya bentuk sama persis. Atau, kamu dan temanmu memiliki smartphone dengan merk dan tipe serupa dengan kamu, itu tandanya HP kamu dan temanmu kongruen.

 

Syarat Kongruen pada Bangun Datar

Dua bangun yang sama persis emang disebut sebagai kongruen.

Dua buah bangun datar dapat dikatakan kongruen jika memenuhi dua syarat, yaitu:

·         Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar

·         Sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang

Oke, supaya kamu lebih paham, coba perhatikan gambar di bawah ini.





Contoh bangun datar yang kongruen. (Sumber: deni11math.wordpress.com)

Kalau kita bedah berdasarkan sifat-sifatnya, maka:

·         Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar

Persegi panjang ABCD dan persegi panjang QPRS memiliki sudut-sudut yang sama besar, yaitu A = Q, B = P, C = R, D = S. Sudut-sudut tersebut sama-sama merupakan sudut siku-siku 90°.

·         Sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang

Kemudian, sisi-sisi yang bersesuaian pada persegi panjang ABCD dan persegi panjang QPRS juga memiliki panjang yang sama. Sisi AB = sisi QP, sisi BC = sisi PR, sisi CD = sisi RS, sisi DA = sisi SQ.

Karena kedua syarat kekongruenan telah terpenuhi, maka dapat dikatakan bahwa persegi panjang ABCD kongruen dengan persegi panjang QPRS (ABCD ≡ QPRS).

Agar lebih memahami mari simak ideo berikut!

https://www.youtube.com/watch?v=m3Xjm3gNhs0


                    Ayo berlatih!

1. Buktikan bangun berikut kongruen atau tidak!


2. Pada gambar berikut, segitiga PQR dan segitiga STU merupakan dua segitiga kongruen. Besar R=∠U dan Q=∠S. Manakah pasangan sisi yang sama panjang?




Tidak ada komentar:

Posting Komentar