Kisi-kisi STS dan LUS Matematika

 

KISI - KISI SOAL STS

Tahun Pelajaran 2025 - 2026

 

MATA PELAJARAN Kelas	: Matematika : VII
BENTUK SOAL	: Essay
JUMLAH SOAL	: 10 soal
WAKTU	: 120 menit

 

No.	Materi	Banyak soal	Indikator Soal	Nomor Soal
1	Aritmetika Sosial	4	Peserta didik dapat menentukan harga pennjualan dari masalah kontekstual	1
			Peserta didik dapat menentukan besar diskon  dari masalah kontekstual	2
			Peserta didik dapat menentukan netto dan mengetahui apakah mengalami kerugian atau keuntungan dari masalah kontekstual	3
			Peserta didik dapat menentukan bunga tabungan dari masalah kontekstual	4
2	Perbandingan	6	Peserta didik dapat menghitung perbandingan dari masalah kontektual	5
			Peserta didik dapat menghitung perbandingan senilai dari masalah kontektual	6
			Peserta didik dapat menghitung perbandingan berbalik nilai dari masalah kontektual	7
			Peserta didik dapat menghitung skala dari masalah kontektual	8
			Peserta didik dapat menghitung jarak sebenarnya dari masalah kontektual	9
			Peserta didik dapat menghitung jarak pada peta dari masalah kontektual	10

 

KISI - KISI SOAL STS

Tahun Pelajaran 2025 - 2026

 

MATA PELAJARAN Kelas	: Matematika : VIII
BENTUK SOAL	: Essay
JUMLAH SOAL	: 10 soal
WAKTU	: 120 menit

 

No.	Materi	Banyak soal	Indikator Soal	Nomor Soal
1	Teorema Pythagoras	5	Peserta didik dapat menentukan panjang sisi alas jika sisitegak dan sisi miring diketahui pada gambar segitiga yang diberikan	1
			Peserta didik dapat menganalisis mana segitiga siku-siku dari beberapa buah segitiga	2
			Peserta didik dapat menyelesaikan masalah kontektual yang berhibungan dengan teorema Pythagoras (soal cerita)	3
			Peserta didik dapat menyelesaikan masalah kontektual yang berhibungan dengan teorema Pythagoras (soal cerita)	4
			Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berhibungan dengan teorema Pythagoras dari dua buah segitiga	5
2	Lingkaran	5	Peserta didik dapat menuliskan unsur-unsur yang ada pada lingkaran (diberikan gambar lingkaran)	6
			Peserta didik dapat menghitung besar sudut pusat pada lingkaran	7
			Peserta didik dapat menghitung besar sudut keliling pada lingkaran	8
			Peserta didik dapat menghitung luas belah ketupat dari gambar yang disajikan dengan beberapa unsur diketahui	9
			Peserta didik dapat menghitung luas persegi panjang dari masalah kontekstual	10

KISI - KISI SOAL LATIHAN UJIAN SEKOLAH

Tahun Pelajaran 2025 - 2026

 

JENJANG SEKOLAH	: SMP AL AZHAR 1
MATA PELAJARAN	: Matematika
BENTUK SOAL	: Pilihan Ganda
JUMLAH SOAL	: 40 soal
WAKTU	: 120 menit
PENYUSUN	: TIM MGMP MATEMATIKA SMP

 

No.	Materi	Banyak soal	Indikator Soal	Nomor Soal
1	Bilangan Rasional	4	Peserta didik dapat menentukan hasil dari operasi hitung bilangan bulat pada masalah kontekstual yang diberikan	1
			Peserta didik dapat membandingkan bilangan pecahan dari masalah kontekstual	2
			Peserta didik dapat menyelesaikan operasi perkalian pada suatu bilangan berpangkat	3
			Peserta didik dapat menyelesaikan merasionalkan bentuk akar	4
2	Aljabar	1	Peserta didik dapat menguraikan hasil dari perkalian aljabar dua suku dengan dua suku	5
3	Persamaan dan Pertidaksamaan linear satu variabel	2	Peserta didik dapat menyelesaikan bentuk persamaan linear satu variabel	6
			Peserta didik dapat menyelesaikan bentuk persamaan linear satu variabel dari masalah kontekstual yang diberikan	7
4	Perbandingan	2	Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai	8
			Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan berbalik nilai	9
5	Bangun Datar (segiempat dan segitiga)	4	Peserta didik dapat menghitung keliling segitiga yang disajikan dalam bentuk gambar	10
			Peserta didik dapat menghitung keliling persegi dalam bentuk masalah kontekstual	11
			Peserta didik dapat menghitung luas belah ketupat dari gambar yang disajikan dengan beberapa unsur diketahui	12
			Peserta didik dapat menghitung luas persegi panjang dari masalah kontekstual	13
6	Garis dan Sudut	1	Diberikan gambar dua garis sejajar yang diipotong oleh sebuah garis, peserta didik dapat menentukan besar sudut yang sehadap	14
7	Pola dan barisan bilangan	2	Disajikan konfigurasi obyek, peserta didik dapat menentukan banyaknya obyek pada suku ke–n	15
			Peserta didik dapat menentukan rumus suku ke–n dari suatu barisan bilangan yang diberikan	16
8	Relasi dan Fungsi	3	Peserta didik dapat mendeskripsikan suatu relasi dari dua himpunan	17
			Peserta didik dapat menentukan nilai dari suatu fungsi yang diberikan	18
			Peserta didik dapat menyatakan fungsi dari dua himpunan dengan menggunakan rumus fungsi	19
9	Persamaan Garis Lurus	2	Peserta didik dapat menentukan fungsi linear dari grafik yang diberikan	20
			Peserta didik dapat menentukan apakah dua garis saling sejajar atau tegak lurus dengan menggunakan konsep gradien	21
10	Sistem Persamaan Linier Dua variabel	2	Peserta didik dapat menentukan himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear dua variabel	22
			Peserta didik dapat menentukan penyelesaian dari masalah kontekstual yang berhubungan dengan sistem persamaan linear dua variabel	23
11	Teorema Pythagoras	2	Peserta didik dapat menentukan panjang salah satu sisi segitiga siku-siku	24
			Peserta didik dapat menggunakan konsep Pythagoras untuk menyelesaikan masalah kontekstual	25
12	Bangun Ruang Sisi Datar	2	Peserta didik dapat menentukan luas salah prisma yang disajikan dalam bentuk gambar	26
			Peserta didik dapat menentukan volume balok dalam masalah kontekstual	27
13	Statistika	3	Peserta didik dapat membaca grafik atau tabel data yang disajikan	28
			Peserta didik dapat menentukan modus dari data yang diberikan dalam bentuk diagram batang	29
			Peserta didik dapat menentukan rerata dari masalah kontekstual yang diberikan	30
14	Peluang	1	Peserta didik dapat menentukan banyaknya anggota ruang sampel dari suatu kejadian	31
15	Lingkaran	2	Peserta didik dapat menentukan unsur lingkaran yang ditunjukkan dengan gambar	32
			Peserta didik dapat menentukan keliling lingkaran dari masalah kontekstual	33
16	Transformasi Geometri	2	Peserta didik dapat menentukan bayangan titik jika suatu benda ditranslasikan atau direfleksikan	34
				35
17	Kesebangunan dan Kekonngruenan	2	Peserta didik dapat membuktikan dua bangun yang kongruen	36
			Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan ukuran sisi yang belum diketahui dari dua segitiga sebangun yang dihimpitkan salah satu sisinya	37
18	Bangun Ruang Sisi Lengkung	3	Peserta didik dapat menghitung volume tabung dari masalah kontekstual yang diberikan	38
			Peserta didik dapat menghitung luas permukaan kerucut	39
			Peserta didik dapat menghitung volume bola dari masalah kontekstual yang diberikan	40