Math

 Identitas

Nama guru: Endah Septasari, S.Pd

Mata pelajaran: Matematika

Hari/tanggal: Rabu/20 Mei 2026

Kelas: VIII

Materi: Statistika dan Peluang

Tujuan pembelajaran

Murid dapat membandingkan dua kelompok data, memprediksi, membuat keputusan); menyelidiki kemungkinan adanya perubahan pengukuran pusat tersebut akibat perubahan data.

Murid dapat menjelaskan dan menggunakan pengertian peluang dan frekuensi relatif untuk menentukan frekuensi harapan satu kejadian pada suatu percobaan sederhana (semua hasil percobaan dapat muncul secara merata).

Assesment

Selesaikanlah soal-soal berikut dengan tepat!

     1.      Hasil ulangan Matematika dari 10 siswa adalah sebagai berikut:

6, 7, 8, 5, 7, 9, 8, 6, 8, 8.
Tentukan:

a.       Mean

b.      Median

c.       Modus

d.      jangkauan

     2.      Sebuah dadu bermata enam dilempar sekali. Peluang munculnya mata dadu bilangan genap adalah...

   3.      Dalam percobaan melempar koin sebanyak 40 kali, muncul sisi angka sebanyak 18 kali. Peluang empirik munculnya sisi angka tersebut adalah...

   4.      Jika sebuah dadu dilempar sebanyak 150 kali, frekuensi harapan munculnya mata dadu bernilai prima adalah...

     5.      Sebuah kantong berisi 5 kelereng merah, 6 kelereng kuning, dan 9 kelereng hijau. Jika diambil satu kelereng secara acak, peluang terambil kelereng berwarna kuning adalah...

Refleksi 

 Identitas

Nama guru: Endah Septasari, S.Pd

Mata pelajaran: Matematika

Hari/tanggal: Rabu/20 Mei 2026

Kelas: VII

Materi: Data dan Penyajian Data

Tujuan pembelajaran

Merumuskan pertanyaan, mengumpulkan, menyajikan, dan menganalisis data untuk menjawab pertanyaan dari situasi atau masalah

Materi pembelajaran (inti pembahasan)

Diagram garis biasanya digunakan untuk menyajikan data yang berkelanjutan/kontinu, seperti jumlah penduduk setiap tahun, jumlah produksi barang setiap tahun, perubahan iklim dan cuaca pada rentang waktu tertentu, dan lain sebagainya.

Cara menyajikan data dalam bentuk diagram lingkaran:

https://www.youtube.com/watch?v=-3plQcm1KUA

Assesment

Selesaikanlah soal-soal berikut dengan tepat!

Data ekstrakurikuler 40 siswa kelas VII:

• Futsal: 20 siswa
• Tari: 10 siswa
• Musik: 6 siswa
• Sains: 4 siswa

Buatlah diagram garis dari data di atas!

Refleksi